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发表日期:2012-03-27 点击
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七、协助
协助可以帮助孩子克服一定的困难,消除他们的紧张心理。但协助的目的是为了不协助,当孩子有信心和决心时,就应该逐渐退出,让孩子独立去完成自己的任务。如孩子刚上学时不敢一个人去学校,父母就可以陪他们去,以后逐渐缩短陪同的距离,直至让他们独自去学校,使他们有一个适应困难和克服惧怕心理的过程。
八、直接要求
父母对孩子做某一件事提出直接要求,可以使孩子在未产生紧张、恐惧、被动等"防范"心理之前直接付诸行动,以减少心理压力。如要求孩子洗手帕,洗袜子:"妈妈洗衣服,你来洗手帕、袜子。"或要求饭前孩子搬凳子、拭桌子、分碗筷,或端饭给爷爷奶奶等。
父母用以上方法鼓励孩子时,自己必须要有信心,相信孩子在自己的鼓励下定会成功。否则父母自己失去信心,认为孩子会轻易退却,或难以马上成功,就必定会影响孩子的信心。这样,即使用最好的办法去鼓励孩子,也是难以奏效的。有经验的家长,即使在鼓励孩子时碰到挫折,或者孩子对某一行动失去信心时,也决不会自己失去对孩子来说具有榜样作用的自信心。
(摘自:搜狐) (06)
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