因此,在理解他们之后,要做的就是倾听:
对于处于情绪化的孩子来说,这种时候,他们可能需要的不是安慰、训斥、反对,更多的是倾听。其实,每个人都会情绪化,家长可以换位思考,自己在情绪化的时候,最想要的是什么?倾听。
人在情绪化的时候,常常是这个人情感最脆弱的时候。任何言语,都有可能让他的想多,想偏。与其多说无益,不如侧耳倾听。任由孩子发泄内心的各种情感,家长也可以从中感受孩子的想法,接触他的内心世界。
很多家长说,自己不了解孩子,苦于没有良策走进孩子的心里。其实,孩子情绪化就是一个不错的契机,孩子说的每一句话,每一个动作、表情,都是他内心情感的表达。家长只要有心倾听,就能从中了解到孩子真正想要的是什么:“你们不是关心我,你们关心的是你们的面子”——孩子说这话,也许他非常渴望父母的认同,渴望父母对他的赞扬。
“我参加高考根本就是为了你们。”——也许孩子有了自己的目标,而这个目标与父母所期待的大相径庭,孩子是在孝顺和自我发展中纠结。
“一天到晚管着我,我又不是你们的私有财产!”——孩子可能希望父母不要只是为了他而活着,他希望父母能够有自己的空间,同时也是给他留出空间。
“我这辈子最倒霉的就是成为你们的孩子”——也许父母对自己的期待,让孩子觉得自己对父母有所歉疚,偏偏自己又不能满足父母的期待,而希望挣脱。
…………
倾听,然后理智、冷静的思索孩子的每一句话,从理解的角度去看孩子,从平等的地位去跟孩子交流,也许孩子情绪化之后,彼此的关系会更密切,亲情会更浓烈。
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