避免中学生自杀的三大对策(7) -pg电子游戏试玩平台网站

　　还有两种不同的情况会影响到学生达成沉浸体验，家长应该理解孩子，更好地在家庭教育中给予帮助和理解。其一是环境中的压力过大，因为这样会给孩子带来焦虑；其二是一个没有挑战性的环境，因为这样会使人丧失动力。如果学习任务难度高而孩子自身能力不足时，他们会感到焦虑；相反，如果学习能力强而学习任务太简单时，孩子们也感到乏味。当难度和技能匹配时，沉浸体验才能有可能出现。

　　铭铭读初中后，学习课程内容一下子增多，妈妈为了孩子能考上一所好高中，从初一起每个周末都给孩子安排了课外学习班。新学期刚过去一半，铭铭已经完不成老师布置的作业，而且每天像应付老师和父母一样，上学、回家写作业、上课外班，学习好象是别人的事情。

　　在第一种情况里，由于孩子的压力太大了，超出了他的能力范围，学校作业带给他的只有痛苦、焦虑。孩子被迫只注重结果而不是过程，注重终点而不是旅途。这种情况如果一直延续，他们很快就会厌烦，甚至终身都感受不到学习的乐趣。

　　一学期过去一半，很多任课老师都注意到铭铭的这种情况，我们一起和铭铭的妈妈商量对策：要改变目前这样情况，我们应该让铭铭重新找到自信。首先，铭铭妈妈需要把课外班都停掉，让铭铭专心把学校里老师需要完成的学习任务顺利完成。在学校里，各科老师也努力让铭铭感到中学学习并不是很难的事情，只要学习课堂上老师讲授的内容就好。