• 【妈妈手册】对孩子早教的五大误区,哪一条你中枪了?(2) -pg电子游戏试玩平台网站

  • 发表日期:2014-11-28 点击 次

      误区三早教基础好,就能培养出“神童”
      有的妈妈希望培养出“最强大脑”,从小就对孩子进行高强度的特殊训练,如背圆周率、学心算等。
      (√)早教的目的是了解孩子的优势,进而让他发挥出最大的潜能,而不是按父母意志去塑造某方面的神童,家长不要抱着功利性的目的进行早教。
      误区四越早越好,不能让孩子输在起跑线上
      3个月的娃边吃奶边上课,2岁孩子话说不利索就学英语……早教已经早到新生儿了,父母的心确实急了点儿啊。
      (√)“敏感期”理论认为孩子身心发展是有敏感期的,只有到了敏感期才会发生质的变化,即常说的“开窍”了。因此“拔苗助长”是无法激发孩子潜能的,反而会让孩子产生厌学、沮丧等情绪。
      误区五早教必须要报班,“洋理念”最权威
      有的家长认为早教必须要报班,以为这样孩子能得到系统全面的早期教育,在选择早教班时,也是挑价格最贵的,理念最时髦最洋气的。
      (√)王东异:11月22日举行的“学前教育质量发展大会”上,许多与会专家达成“家庭教育要优于早教班”的共识。如果一定要选择早教机构,要注意看是否有早教资质、课程设置是否符合预期等,而不要被各种理论“噱头”迷惑。
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